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2018最新北师大版六年级数学下册讲授打算附进度

上载日期:2019-07-08 浏览次数:

  2018最新北师大版六年级数学下册讲授打算附进度表_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。北师大版小学六年级数学下册 讲授打算和进度表 (2016-2017 第二学期) 杨公庙初中六年级数学教师编制 2018 年 3 月 1 一、学生环境阐发 本班现共有学生 45 人,此中外

  北师大版小学六年级数学下册 讲授打算和进度表 (2016-2017 第二学期) 杨公庙初中六年级数学教师编制 2018 年 3 月 1 一、学生环境阐发 本班现共有学生 45 人,此中外一人。男生 24 人,女生 21 人。学生的听课习惯已初步养成,班上同窗思惟比力要求长进,有部 分学生进修立场规矩,进修能力强,进修无方法,进修乐趣稠密;另 一部门学生表示为进修目标不明白,进修立场不规矩,功课经常拖沓 以至不做。从客岁的进修表示看,学生的计较的方式取质量有待进一 步锻炼取提高。劣等生取后进生的差距较着。故正在新学期里,我们正在 此方面要多下苦功,充实操纵小组合做进修进修体例,面向全体学生, 全面提高学生的本质,全面提高教育讲授质量,为培育更多的四化建 设的新型人才而奋斗。 二、教材简析: 本册教材内分为“圆柱和圆锥”、 “比例” “图形的活动” “正 比例和反比例”和“数学好玩”“拾掇和复习”“总复习”七部门。 (一)圆柱和圆锥:包罗“面的扭转”“圆柱的概况积”“圆柱 的体积”“圆锥的体积”4 个课题。 (二)比例:包罗“比例的认识” “比例的使用” “比例尺” “图 形的放大和缩小” (三)图形的活动:包罗“图形的扭转”“图形的活动”“赏识 取设想” (四)反比例和反比例:包罗“变化的量”“反比例” “反比 例”3 个课题。 (五)数学好玩:包罗:“绘制校园平面图”“奇异的莫比乌斯 1 带”“可爱的小猫” 三、讲授目标和要求: 1、认识圆柱和圆锥,控制它们的特征,会求圆柱的侧面积和表 面积,控制圆柱、圆锥的体积计较方式。 2、懂得将图形按必然比例进行放大和缩小。理解比例尺的意义, 能准确计较平面图形的比例尺。 3、会进行图形的扭转,弄懂图形活动的轨迹,可以或许赏识和设想 图形。 5、理解、控制反比例、反比例的意义,能准确判断两种量能否 成反比例、反比例。 6、比力系统固地控制相关整数和小数、分数和百分数、简 易方程、比和比例等根本学问;具有进行整数、小数、分数四则运算 的能力,会利用学过的简洁算法,合理、矫捷地进行计较,进一步提 高计较能力;会解简略单纯方程;养成查抄和验算的习惯。 7、安稳地控制所学的几何形体的特征,进一步控制一些计较公 式的推导过程和彼此之间的联系, 可以或许比力熟练地计较一些几何形体 概况积和体积。 8、控制所学的统计初步学问,可以或许看懂和绘制简单的统计图。 9、 安稳地控制所学的一些常见的数量关系和使用题的解答方式, 可以或许比力矫捷地使用所学学问地解答所学的使用题和糊口中一 些简单的现实问题,进一步培育学生的阐发问题和处理问题的能力。 四、讲授沉点、难点 2 1、认识圆柱和圆锥,理解特征;学会计较圆柱的侧面积、概况 积;领会体积的推导过程。 2、认识比例、比例尺,并能正在现实糊口中使用。 3、理解反比例和反比例的概念,会使用比例学问接使用题。能 使用分歧的学问解答使用题, 加强整数、 分数运算和比例之间的联系。 4、系统的拾掇和复习,使学生对所学的数学学问获得巩固和加 深,计较能力息争答使用题的能力获得进一步的提高,更好达到小学 数学讲授的预定方针。 五、能力方针: 1、培育学生笼统、归纳综合能力和判断、迁徙类推的能力以及处理 现实问题的能力。 2、加强口算,进一步培育合理、矫捷地进行计较的能力。 3、能控制一些常见的数量关系和使用题的解答方式,逐渐提高 解答使用题的能力。 4、进一步成长学生的空间不雅念,添加脱手操做的机遇,使学生 获得准确的图形,准确计较一些几何形体的概况积和体积。 六、讲授办法 正在讲授中,尽量创设数学勾当的情景,让学生把数学学问演绎到 糊口中来, 从中感触感染成功的喜悦取失败的辛酸, 树立学好数学的决心。 同时继续采用小组合做进修体例,让学生之间多交换、合做,能斗胆 颁发本人的看法,认实听取别人的看法,发觉问题及时改正,逐渐养 成脚踏实地、认线 正在讲授中, 要因材施教, 用科学的方式讲授, 逐渐提高讲授结果, 日常平凡要多进修、多堆集,认实编写和使用合适班情、学情的导学案, 让好的讲授手段走进讲堂,让新的讲授贯穿整个讲授过程 ,提高 讲堂讲授效率。 4 六年级数学讲授进度打算表 2018 年 3 月 1 教 学 内 容 备注 3.2 (元宵节 周次 1 2 3 4 5 月/日 3 月 1 日— 3月3日 3 月 5 日— 3月9日 3 月 12— 3 月 16 日 3 月 19— 3 月 23 日 3 月 26 日— 3 月 30 日 4 月 2 日— 4月8日 开学预备工做、报名工做 圆柱和圆锥 圆柱和圆锥 比例 比例 清 明 节 6 图形的活动 ( 4.5--4.7 放假; 4.8 上 班) 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 4 月 9 日— 反比例和反比例 4 月 13 日 4 月 16 日— 反比例和反比例 4 月 20 日 4 月 23 日— 数学好玩 4 月 28 日 5 月 2 日— 5月4日 5 月 7 日— 5 月 11 日 5 月 14 日— 5 月 18 日 5 月 21 日— 5 月 25 日 5 月 28 日— 6月1日 6 月 4 日— 6月8日 6 月 11 日6 月 15 日 6 月 19 日6 月 22 日 6 月 25 日— 6 月 29 日 拾掇和复习 总复习 总复习 总复习 总复习 总复习 端 午 节 5.1 劳动节 (4.29--5.1) 期中测验 总复习 总复习 竣事工做 期末测验 (6.16--6.18 放假) 5



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